本单元的主题为Time（时间），此主题对应《新课标》 “人与自我”范畴，属于“生活与学习“主题群”，其子主题为“时间管理”。此次作业设计为让学生以写画的方式记录自己一天的生活，既巩固了功能句“It’s...o’clock.”，拓展了句型“It’s time to...”，又较好的引导学生养成正确的作息，学会合理进行时间管理，达到课标中的育人目标。

本单元的主题为方位，此次作业设计通过制作思维导图类的单词卡片，让学生将同类单词进行整合，形式新颖，量少而精，切实减轻学生负担，提升学习效果。顺应学生心理特点和学习规律，通过全身心、多感官参与的体验式学习和探究性学习，多形式、多需求、多维度的设计作业，学生能跳出课本，开拓思维。

本单元的主题是festivals（节日），属于人与社会的主题范畴。为了让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩，以母亲节为契机，通过制作母亲节贺卡，表达对妈妈的爱，培养孩子们动手实践能力、综合运用能力。

为遵循“减负、体质、增效”原则，依据小学英语学科核心素养及《课程标准》中的要求，我们通过图文相结合的模式，让学生画出情景，描写情景，不仅提高了学生的学习兴趣，还帮助他们更好的理解课文内容。