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课前三分钟,精彩在其中——四(5)班班级特色
【字体: 】   【编辑日期:2022-07-18】  【作者:英发学校】   【点击次数:

课前三分钟,精彩在其中——四(5)班班级特色

 

三尺讲台,是老师传授知识的主阵地;小小舞台,是学生展示风采的小舞台。在“双减”政策下,为大力推动学科建设,全面提升学生的综合素养,营造良好的学习氛围,给学生搭建锻炼和展示自己的平台,英发学校小学部四(5)班推行各学科“课前三分钟”展示。

 我们的“课前三分钟”,老师根据学科教学特点,开展符合学生年龄特点的活动,让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。

 

“语”众不同

 









  “叮铃铃……”铃声一响,语文课前三分钟,学生依照顺序自主走上讲台,或吟诵古诗词,或演讲,或根据语文单元主题展示积累片段。从不敢上台,到泰然处之地表现自己,每个孩子都获得了磨练的机会,同时也增添了知识储备量。




数”你厉害
 

 

数学的课前三分钟,或进行数学专项知识积累:如数学家的故事,数学趣事,数学符号的由来等多种形式;或进行疑难问题的讲解:让已会的学生下课精心准备一道类似的数学题,作为课前三分钟的演讲内容。只要孩子勇敢地站起来表达,课前三分钟就是每位孩子的小舞台。

 

英”你精彩

 



英语课前从孩子们感兴趣的口语交际在生活中的运用和小游戏开始,学生在轻松的气氛中既学到了知识,又尽快地进入学习状态。

听!学生自己创设真实语境,运用Do you have a ticket?等句型展开谈论,并借助图片,将所学的知识进行有效地输出,达到学以致用的目的。

 

先“音”夺人

 



音乐课也少不了课前三分钟,音乐律动可以培养学生对音乐的兴趣,提高学生对音乐的表现力,增强学生感受乐曲的能力,体验音乐活动美的情趣,锻炼学生动作的协调性,帮助孩子们形成很好的节奏感。

 

各美其美

 




在美术课堂中,课前三分钟的实施起了重要的作用。

瞧!本节课的课前三分钟,是介绍中国卡通动漫相关的知识。这既是对本节课的铺垫,也是给学生提供了一个展现自己个性的平台。

 

知“书”知礼

 




书法是中华民族的传统文化瑰宝,一笔一划,书写幸福人生。上课伊始,孩子们在小老师的带领下,重温硬笔的执笔方法书写姿势等,再进入书法练习。

 

科普天地

 







  科学课的正确打开方式便是课前三分钟的呈现。瞧!小老师走上讲台洋洋洒洒地讲解,拓展其他孩子的知识视野,培养了他们收集资料的好习惯,孩子们认真的眼神,就是科学课堂一道亮丽的风景线。



形式多样的“课前三分钟”,就犹如一首美妙的课堂教学前奏曲,增加了课堂学习的趣味性。通过这些有趣的“课前三分钟”活动,老师们发挥学科特色,给学生以新意,进一步调动了学生的兴趣,挖掘了学生的创造力,让学生们在轻松愉悦的氛围中,尽享学习的快乐!也就是这短短的三分钟展示活动在听、说、读、写间架起了桥梁,将“大教育”渗透在“小课堂”。

小舞台,大视野! 




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