落实防疫演练，共筑平安校园——英发学校开展疫情防控演练活动为全力保障师生健康，认真落实疫情防控各项工作要求，筑牢校园疫情防控屏障，确保教育教学工作平稳有序。4月2日，我校组织开展疫情防控应急演练活动。
模拟场景一：入校晨检
 1.入校前，幼儿园的学生们在校门前指定区域排队等候进行体温检测，排队间距1米以上，体温正常的学生可以进入校园。  2.进入校园后，由幼儿园老师进行消毒工作。  3.检测到一名幼儿园学生体温异常。  4.校医将学生带到临时隔离区域。  5.校医使用水银体温计再一次进行更精确地测量，经确认体温异常。  6.校医打电话向校长报告具体情况，并向珠晖区教育局、珠晖区卫健部门汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。  7.学校立即派车送往定点医院，同时通知家长到医院汇合。  8.校长收到校医汇报信息，立即部署幼儿园防疫工作。  9.校医再一次对校门及隔离区进行彻底消毒。
模拟场景二：教室上课
 1.上课期间，一名初中部的学生突然有发热症状，举手示意任课老师。  2.任课教师发现后，第一时间使用教室内的额温计测量体温，学生体温显示异常。  3.任课老师立即向部门校长上报情况，待校医确认后，学校立即派车送往定点医院，并通知家长到医院汇合。  4.部门校长通过专用通道将学生送至学校隔离室，并部署防疫工作。  5.校医在隔离室对学生进行体温复核，体温显示异常。   6.校医将学生情况进行登记并向珠晖区教育局、珠晖区卫健部门汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。   7.班主任及任课老师对班上每名学生再次测量体温。   8.心理干预组老师立即组织学生到操场进行体育活动和情绪疏导。   9.学校应急处置组立即安排消毒人员到教室消毒和开窗通风换气。
模拟场景三：午检出现突发病例及应急处理
1.体温检测组成员对小学部学生进行午检。
2.发现一名学生异常，经过二次测温，仍然显示异常。
 3.午检人员通过专用通道将学生送至学校隔离室。  4. 校医对学生体温进行复核，确认体温异常。  5.班主任上报体温异常者，待校医确认后，学校立即派车送往定点医院，并通知家长到医院汇合。 6. 校医向部门校长报告具体情况，并向珠晖区教育局、珠晖区卫健部门汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。  7. 部门校长根据所了解到的学生情况，立即部署防疫工作。  8.班主任和心理干预组对班上的同学的情绪进行安抚，并对每名学生再次测量体温。  9.体育老师组织学生到操场进行体育活动。  10.学校应急处置组，立即安排消毒人员到宿舍、教室喷洒消毒剂并开窗通风换气。  11.校医对隔离室进行消毒工作。  通过本次演练活动，规范了学校疫情防控流程，提升了师生应对突发情况的组织协调和应急处置能力，增强了师生的疫情防控意识，进一步促进了学校疫情防控工作的科学化，英发学校将继续加强疫情防控工作，为师生筑起抗疫坚固防线！ |
