“四jing”蝶舞促班风——六（四）班班级特色

班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习环境，促进学生身心健康发展都具有极其重要的作用。抓好班纪班风，我班德育组从“四jing”入手。

从“干净的蝴蝶”开始，净几窗明，净化心灵

爱美之心，人皆有之。青少年正是爱美的年纪，正确地引导学生积极地去追求美、创造美。

从“安静的蝴蝶”开始，静以养德，静以致远

 

从“蹁跹的蝴蝶”开始，竞学习、竞思想、竞道德、与己竞、与人竞

从“尊重的蝴蝶”开始，尊敬师长，互敬互爱

  播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。一个班级的精彩在于建设的追求与创造，我班将继续以“四jing”为抓手舞出优良的班级班风。