与情绪为友,与快乐相伴——四年级开展心理教育活动课堂抽红包游戏开始啦!紧张的心仿佛要蹦出来一样,会议室里200多双眼睛齐刷刷的盯着屏幕,原来是我校小学部四年级开展的《与情绪为友,与快乐相伴》主题心理健康教育讲座。![]() 讲座由拆红包导入,让学生认识情绪,了解情绪不同表现形式(表情、手势、动作),理解喜怒哀惧各情绪之间的关系,以及他们与工作学习、身体健康的紧密联系。最终深刻理解只有做情绪的主人,学会调节自己的情绪才能做到真正的情绪健康。 ![]() ![]() ![]() ![]() 主讲老师由浅入深,图文并茂,以生动形象的历史典故能让学生在欢声笑语中理解什么是情绪健康?准确的识别情绪,从而觉察情绪。授人以鱼不如授人以渔,主讲老师通过表达句式:事件+情绪(感受)+原因+期望,让孩子们学会正确表达情绪,同时掌握情绪管理三不原则。 ![]() ![]() ![]() ![]() 四年级的孩子在老师的引导下听得很认真,参与欲望强烈,讲座现场气氛活跃。主讲老师清脆柔美的语言轻轻拨动着孩子们的心弦,完全被老师的幽默语言和诙谐风格给深深吸引住了。 ![]() ![]() ![]() 关注心理健康不迷路,情绪健康带你上高速。讲座结束后,孩子们纷纷感叹:情绪没有好坏之分,每一种情绪都可以是自己奋进的力量。我的地盘我做主。 |